똑같이 배워도 더 많이 습득하는 아이로 키우는
하루 3줄 글쓰기의 힘!
“우리 아이 왜 이렇게 글쓰기를 어려워할까요?”
18년 차 베테랑 초등 교사가 알려주는
글쓰기 지도의 모든 것
요즘 초등학교에서 최대의 화두는 문해력이다. 교육부에서는 4차 산업혁명을 맞아 창의융합 역량을 키우기 위해 융합 학문을 선보인다. 그 융합 학문의 일례로 서술형 수학 문제가 있다. 기존의 방식처럼 단순 계산 문제가 아닌, 이야기 속에 수학 문제를 녹이는 새로운 형식이다. 하지만 대다수의 학생들은 긴 글을 읽는 훈련이 되어 있지 않아 지문을 이해하지 못하는 실정이다.
초등학교 교사인 저자는 직접 교육 현장에서 학생들을 가르치며 기초 교육의 부실함을 깨달았다. 글쓰기와 읽기를 제대로 배우지 않고 교과 점수만 올리는 데 급급한 아이들은 고등학생이 되면 심각한 읽기 부진을 겪는다고 한다. 그제야 뒤늦게 독서와 글쓰기 교육을 받는다고 해도 큰 효과를 보지 못하는 문제에 당면한다. 저자는 이런 교육 현실의 문제점을 보완하기 위해 초등 글쓰기 교육에 매진했다. 글쓰기 특성상 학생들의 수준과 시기에 맞게 가르쳐야 했기에 국내외 글쓰기 공부 사례를 살피고 연구한 끝에 자신만의 ‘하루 세 줄 글쓰기’ 방식을 고안했다.
하루 세 줄 글쓰기는 아이들에게 부담을 덜어주고 매일 글 쓰는 습관을 들이기 좋은 방법이다. 초등 저학년은 일기를 통해 생각과 감정을 정리하고, 고학년에는 독서와 교과 공부를 글쓰기에 접목시켜 학습력의 기반을 다질 수 있다. 저자는 학교에서는 학생들에게, 집에서는 두 아들에게 이를 매일 실천하게 했고 그 결과 아이들은 눈에 띄게 달라졌다. 『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』에는 저자가 직접 현장에서 체험한 글쓰기 노하우가 모두 담겨 있다. 이 책을 통해 아이들은 자신의 감정을 제대로 표현할 줄 알게 되고 학습 내용도 일목요연하게 정리하며, 언제든 자신이 생각한 것을 글로 옮길 수 있게 될 것이다.
윤희솔
한국교원대학교 초등교육과를 졸업했으며, 영어교육을 복수전공하였다. 영국 리즈대학교에서 교육공학(MA ICT and Education) 석사 학위를 받았다. 현재는 대전광역시교육청 소속 초등학교 교사로서 초등학교 1학년 한글 지도 자료, 초등학교 신입생 안내 자료 등을 개발한 바 있다.
18년 교직생활 중 두 차례에 걸쳐 교육열이 높은 학군으로 발령을 받았다. 남다른 교육 방법이 있을 것이라고 예상했으나 직접 마주한 현장은 충격이었다. 독서, 글쓰기 등의 기초 교육은 뒤로 한 채 영어, 수학, 과학 등 시험 점수에 연연하는 강압식 교육이었다. 아이들이 존중 받지 못하는 교육 현장이었지만 글에서만큼은 아이들이 자신의 마음을 쏟아낼 수 있기를 바랐다. 이후 현장 경험들을 바탕으로 아이의 마음을 살리고, 생각하는 힘을 끌어올리는 글쓰기를 연구하여 ‘하루 세 줄 글쓰기’라는 자신만의 지도법을 고안했다.
『하루 3줄 초등 글쓰기의 기적』은 그간 진행해온 글쓰기 지도 노하우를 자세히 담은 책이다. 마음을 보듬는 글쓰기, 학습력을 키우는 글쓰기, 창의력을 높이는 글쓰기 등 다양한 쓰기 방법을 생생한 예시와 함께 만나볼 수 있다. 이 책을 통해 아이 마음과 생각을 키우는 글쓰기의 힘을 확인하길 바란다.
서문 글을 쓰며 아이들의 속마음을 알게 되다
1장. 초등학교 교사가 글쓰기에 주목한 이유
글쓰기를 시작하며 일어난 놀라운 변화
글쓰기 능력은 삶의 유용한 무기
논리와 사고력을 길러주는 힘
아이의 마음을 들여다볼 수 있는 창
자아존중감을 키우는 짧은 글쓰기의 힘
Q&A. 글쓰기를 시키면 “왜 나만 해야 해?” 하고 대들 때, 뭐라고 설명할까요?
2장. 글쓰기 내공 다지기 1단계 : 초등학교 입학 전 책 놀이로 마음 열기
글쓰기에도 걸음마 단계가 있다
글자를 그리며 놀자
책을 싫어하는 아이에게 다가가는 법
책 놀이를 독서로 연결하기
독서와 글쓰기 습관 만들기
Q&A. 우리 아이는 왜 한글을 읽고 쓰는 것이 더딜까요?
3장. 글쓰기 내공 다지기 2단계 : 현직 교사가 말하는 교과서 100% 활용하기
초등학교 입학부터 하는 실전 글쓰기
국어 시험의 첫 관문, 받아쓰기
학교 숙제의 단골, 일기 쓰기
엄마와 함께 대화하며 완성하는 일기 쓰기
Q&A. 글씨와 맞춤법이 엉망인 일기장, 어떻게 지도해야 할까요?
4장. 글쓰기 내공 다지기 3단계 : 일상에서 글쓰기 소재 찾기
세 줄 글쓰기로 장벽을 허물자
감정 단어를 활용한 글쓰기
감각 단어를 활용한 글쓰기
글쓰기로 슬픈 일을 극복하는 법
같은 반 친구에 대해 써보기
고민을 풀어내는 글쓰기
Q&A. 글쓰기 교육은 전문 학원을 보내는 것이 낫지 않을까요?
5장. 글쓰기 내공 다지기 4단계 : 학습 내용을 글로 풀어 소화하기
어휘는 학습력의 토대가 된다
쉽고 재미있게 독서록 쓰는 법
감정 단어를 활용한 독서록 쓰기
고사성어와 속담은 다다익선
배운 내용을 복습하는 학습 정리 노트
표와 그래프로 문해력 높이기
Q&A. 수학 문제를 이해하지 못하는 아이, 어떻게 가르칠까요?
6장. 글쓰기 내공 다지기 5단계 : 아이 경험으로 이야기 완성하기
글쓰기 실력과 창의력은 비례한다
관찰은 창의성의 시작이다
경험한 일을 표현하는 보드게임 놀이
꿈 이야기로 글 한 편 완성하기
말로 표현하고 글로 정리하기
작가 본능을 일깨우는 책 만들기
Q&A. 하루 세 줄 글쓰기를 영어 글쓰기에 접목시킬 수 있을까요?
주
참고문헌
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