수많은 학생들과 상담하고 이야기를 해보면, 성적이 좋은 학생일수록 본인 스스로 분석적이고 합리적인 의사결정을 내리며, 자신의 판단이 옳다는 생각을 하고 있다. 또한 첫 수업 때 본인이 A 이상의 학점을 받을 것이라고 생각하는 비율이 평균 70%로 조사된다. A학점의 경우, 30% 이상이 부여될 수 없다는 규정을 잘 알고 있지만, 40%의 학생들은 자기가 B를 받는다는 생각은 하지 않는다. 이러한 현상은 소위 사회적으로 인정받고 있는 전문가 그룹에서 더욱 뚜렷이 나타난다. 예를 들어 교수는 본인의 수업이 평균 이상이라고 생각하는 비율이 90% 이상이다(물론 필자 자신도 마찬가지다). 다시 말해 10명의 교수 중 1명만 본인의 수업이 부족하다고 생각한다. 부정적 사고보다 긍정적 사고를 가지는 것이 인생에서 성공할 수 있다고 우리는 믿어왔다. 그러나 긍정적 사고와 확신은 분명히 다르다. 긍정적 사고가 확신으로 넘어가는 순간 우리는 때로 사기를 당하며, 어이없는 실수를 저지른다. 왜 합리적인 인간들은 어이없는 실수를 하며, 잘 알면서도 사기를 당할까? 우리가 당연하다고 믿어왔던 것들이 정말 사실일까? 이러한 질문에 대해 끊임없는 의문점과 엉뚱한 상상력이 동원되었다. 그리고 이를 행동경제학을 통해 풀어보고자 하였다. 대학생과 일반인들이 행동경제학을 쉽게 이해할 수 있도록 노력하였지만, 여전히 정리되지 못한 엉뚱한 생각들이 남아 있다. 숙제로 남겨둔 필자의 게으름을 비판해 주었으면 한다. 행동경제학을 앉아서 2~3시간 내로 재미있게 읽을 수 있는 분량이 본서의 목적이자 핑계이다.
조재형
현재 부산외국어대학교 특성화교육원 조교수이며 취업진로개발센터 장으로 대학생들의 취업 및 진로를 맡고 있다. 지식의 전달은 물을 담는 것이 아니라 불을 지피는 것과 같다는 신념으로 늘 혁신적인 교육을 꿈꾸고 있다. 또한 모든 수업은 실험실이 되어야 한다는 생각으로 학생들의 도전과 실패를 장려한다. 인문-경영-기술이 융합된 교육을 위해 다양한 분야의 전문가들과 연구에 몰두하고 있다. 국내외 학술지에 30여 편의 논문을 게재하였고, 저서로는 ?1%의 엑셀 핵심원리? , ?인터넷 환경의 지식시스템?(공저)이 있다.
prologue
무엇이 당신을 행동하게 하는가?
1. 애플은 시장조사 따위는 하지 않는다.
2. 매뉴얼이 아닌 선택권을 주라
3. 겉만 번지르르한 최저가격보상제
4. 무임승차를 하지 맙시다.
5. 싸다고 무조건 좋은 것은 아니다?
6. 당장 사세요, 기회는 지금뿐이에요!
7. 오! 뷰티풀 마인드
8. 도와줘요! 슈퍼히어로
9. 왜 인간은 권위 앞에 복종하는가?
10. 수천억 재산가의 달콤한 제안
11. 공정성 vs. 경제민주화
12. 선거인가, 로또 추첨인가?
13. 똑똑한 당근, 클린 법안 게임
14. 멀리 가려면 함께 가라
왜 당신은 흔들리는가?
1. 코끼리 움직이기
2. 살, 빼고 싶은가?!
3. 자신이 보는 나, 타인이 보는 나
4. 면접으로 사람의 능력을 파악할 수 없다?
5. 자신 있게 포기하라
6. 아는 것이 병이다?
7. 여기에 집중해 주세요!
8. 계단은 어디 있나요?
9. 내겐 너무 가벼운 그녀
10. 가위바위보 게임 전략
11. 다음 중 어느 게임에 참가하시겠습니까?
12. 당신은 지금 배가 고픈가요?
epilogue
감사의 글
참고문헌
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