복제 인간을 다룬 공상과학 소설이나 SF 영화를 본 적이 있을 것이다. 예전에는 단지 영화나 소설의 소재라고 생각했던 복제가 과학 기술의 발달로 어느덧 실현 가능한 일이 된 것이다. 더구나 현재는 인간 복제에 대한 이야기도 심심치 않게 나오고 있다. 이와 더불어 복제를 찬성하는 사람들과 반대하는 사람들의 논쟁도 점점 거세지고 있는 형편이다.
하지만 복제는 어떤 방법으로 하는 것인지, 복제 연구를 통해 어떤 좋은 점이 있는지, 반대하는 사람들은 왜 반대를 하는 것인지 정확하게 알고 있는 사람들은 드물다. 이러한 쟁점에 대해서 함께 생각하며 과학으로 밝히는 복제 이야기를 다루고 있다. 이 책을 통해 우리나라뿐만 아니라 세계적으로도 이슈화 되고 있는 복제 과학 기술의 기초를 알아갈 수 있기를 바란다.
이 책은 세계 최초로 복제양 돌리를 만든 윌머트가 10일간의 수업을 통해 복제에 관한 모든 것을 공부하는 내용으로 구성되어 있다. 그동안 복제에 관해 연구했던 과학자들의 연구 내용을 살펴보면서, 많은 과학자들의 노력이 있었기에 오늘날과 같은 연구 결과를 얻을 수 있었다는 것을 알게 하려는 것이다. 또한 현재의 복제 기술로 할 수 있는 일과 할 수 없는 일을 알아보고, 복제 기술의 발달로 복제 인간이 나타나게 된다면 어떤 문제점이 있을 수 있는지 생각해보는 계기가 될 것이다.
이 책의 구성 및 장점
― 개정된 교육과정을 반영하여 각 수업마다 연관되는 교과연계표를 삽입하였다. 즉, 교과 공부에도 도움을 주도록 하였다.
― 각 수업마다 ‘만화로 본문 읽기’ 코너를 두어 각 수업에서 배운 내용을 한 번 더 쉽게 정리할 수 있게 하였다.
― 꼭 알아야 할 중요한 용어는 ‘과학자의 비밀노트’ 코너에서 보충 설명하여 독자들의 이해를 도왔다.
― ‘과학자 소개 과학 연대표 체크, 핵심 내용 이슈, 현대 과학 찾아보기’로 구성된 부록을 제공하여 독자에게 본문 주제와 관련한 다양한 정보를 제공하였다.
황신영
이화여자대학교 사범대학 과학교육과를 졸업하고, 동대학원에서 박사 학위를 받았습니다. 현재 이화여자대학교 사범대학부설 영재교육원에서 근무하고 있으며, 이화여자대학교와 서울교육대학교에 출강하고 있습니다. (주)대교의 눈높이 생물영역을 집필하였으며 주요 저서로는 《멘델이 들려주는 유전 이야기》 《톰슨이 들려주는 줄기세포 이야기》 《윌머트가 들려주는 복제 이야기》 《린네가 들려주는 분류 이야기》 《홉킨스가 들려주는 비타민 이야기》 《프리슈가 들려주는 꿀벌의 집단행동 이야기》 《베살리우스가 들려주는 인체 이야기》 《초등과학 개념사전》 《초등학생이 꼭 알아야 할 미생물 이야기 33가지》 《초등학생이 꼭 알아야 할 생물다양성 이야기 33가지》 등이 있습니다. 역서로는 《천재들의 과학노트-과학사 밖으로 뛰쳐나온 생물학자들》 《현대과학의 이정표》가 있습니다.
boniris@hanmail.net
첫 번째 수업 복제가 뭐죠?
두 번째 수업 식물도 복제가 되나요?
세 번째 수업 발생에 대한 의문
네 번째 수업 복제의 역사
다섯 번째 수업 복제양 돌리를 만들어 볼까요?
여섯 번째 수업 복제된 것인지 알 수 있는 방법
일곱 번째 수업 복제로 할 수 있는 일
여덟 번째 수업 복제 인간을 만들 수 있어요
마지막 수업 복제의 문제점은 무엇일까요?
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